三年級齊建共融社會
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主題:互相尊重 和諧共融
子題:齊建共融社會

目標:
學生能不分傷健、長幼、性別、膚色、信仰、貧富、智愚,接納和尊重社會上不同的團體

中心問題:
  1. 學生想別人怎樣對待他?
  2. 如別人對他不公平對待,他有甚麼感覺?
  3. 學生應怎樣尊重社會上不同的團體?
項目 活動名稱
中文科
推己及人
(讀 : 餐桌上的笑聲,說 : 分組討論說出尊重殘實疾人士的方法,寫 : 記敍文記一科尊重殘疾人士的事情)
英文科 / 電腦科 Culture of different countries
(Dearch information about the culture of different countries on computer. Describe a new classmate. Respect children with different nationalities.)
數學科 方塊圖
(統計三年級各班同學的宗教信仰)
常識科 主題報告
(認識不同國籍人士的文化)
體育科 贏得的尊重
(尊重香港的傷殘運動員,傷殘運動員奮鬥史)
音樂科 / 普通話科 唱「我和你」
(傳揚互相尊重的訊息)
視藝科 滿天神佛
(認識及製作不同地方宗教的神獸)
公民教育科 / 閱讀科 / 圖書科 我是老大
(尊重不同種族)

 

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