班級經營



班級經營要旨

本校著力推動各班班級經營課活動,透過師生、生生之間的互動,建立和諧、健康、愉快以及正向的校園生活。


目標

  • 培養學生正面情緒。(Positive emotions)[P]
  • 幫助學生了解自己,發揮潛能,並培養他們的正向成就。(Accomplishment)[A]
  • 加強學生對二十四個性格強項的認識,培養學生欣賞自己及別人的優點。 (Character Strengths)[CS]
  • 促進師生、生生關係,並提升學生的歸屬感。(Relationships)[R]

班級經營課

班級經營課日期:全日上課時逢星期五進行。
內容:包括主題演講及活動[P/R/CS]、天才表演[A、R]、我的快樂時光[A、P、R]、
感恩事件[P、R]、服務回憶[A、P、R]、盡責事件[A、P、R]、欣賞事件[A、P、R]等。

  一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級
上學期
(每月主題)
九月 互相認識及交流、班長選舉、一生一服務選舉、
訂立班規及班呼、排班隊及放學隊、
排隊及上落樓梯秩序訓練、規劃新學年目標
十月 相處之道、互相關心 交友之道及善用社交軟硬件
十一月 節制(寛恕、謙虛、審慎、自我規範): 配合正向月安排
十二月 節日班本活動 節日班本活動


  一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級
下學期
(每月主題)
二月 情緒管理 自我了解及內省
三月 節制 (寛恕)
四月 節制 (謙虛)
五月 節制 (審慎)
六月 節制 (自我規範)、學年總結及回顧、擬訂暑期計劃


各班網頁

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