班級經營

班級經營要旨
本校著力推動各班班級經營課活動,透過師生、生生之間的互動,建立和諧、健康、愉快以及正向的校園生活。
目標
- 培養學生正面情緒。(Positive emotions)[P]
- 幫助學生了解自己,發揮潛能,並培養他們的正向成就。(Achievement)[A]
- 加強學生對二十四個性格強項的認識,培養學生欣賞自己及別人的優點。 (Character Strengths)[CS]
- 促進師生、生生關係,並提升學生的歸屬感。(Relationships)[R]
班級經營課
班級經營課日期:半日上課時逢單數週星期五進行、全日上課時逢星期五進行。
內容:包括主題演講及活動[P/R/CS]、全民造星[A、R]、我的快樂時光[A、P、R]、心情天氣報告[P]、
感恩事件[P、R]、服務回憶[A、P、R]、盡責事件[A、P、R]、欣賞事件[A、P、R]等。
一年級 | 二年級 | 三年級 | 四年級 | 五年級 | 六年級 | 心情天氣報告 | ||
正向教育六美德 | 仁愛 | 勇氣 | 智慧與知識 | 節制 | 公義 | 靈性與超越 | ||
上學期(每月主題) | 九月 | 互相認識及交流、班長選舉、一生一服務選舉、訂立班規及班呼、排班隊及放學隊、排隊及上落樓梯秩序訓練、規劃新學年目標 | ||||||
十月 | 愛與被愛 | 熱情與幹勁 | 喜愛學習 | 自我規範 | 團隊精神 | 幽默感 | 完成心情畫冊 | |
十一月 | 相處之道、互相關心:配合正向月安排 | 交友之道及善用社交軟硬件:配合正向月安排 | ||||||
十二月 | 節日班本活動 | |||||||
下學期(每月主題) | 一月 | 情緒管理 | 自我了解及內省 | |||||
二月 | 完成心情畫冊 | |||||||
三月 | 社交智慧 | 堅毅 | 好奇心 | 寬恕 | 領導才能 | 對美麗和卓越的欣賞 | ||
四月 | 社交智慧 | 正直 | 洞察力 | 謙虚 | 領導才能 | 感恩 | 完成心情畫冊 | |
五月 | 仁慈 | 勇敢 | 創造力 | 審慎 | 公平 | 希望 | ||
六月 | 學年總結及回顧、擬訂暑期計劃 |