常識

目標:
  1. 培養學生的愛心及耐心,以及提升對別人關懷的態度。
  2. 在學習過程中,學生能運用不同形式的自學技巧學習。
  3. 透過課堂學習活動,學生的創意及明辨思維能力有所提升。
課程特色 課程內容
推動正向教育
活出豐盛人生
  1. 小四及小五進行服務學習活動,分別是「關愛小一生」和「長幼同樂在英二」,建立學生對幼小及長者的關懷,從而培養正面情緒及成就感
  2. 在學習過程中,學生能運用不同形式的自學技巧學習
  3. 透過課堂學習活動,學生的創意及明辨思維能力有所提升
深化自主學習
提升學習效能
  1. 學生運用不同形式的自學技巧學習,如閱讀、電子學習、常識日誌、小一至小三實作評量、科學探究活動、主題報告內的搜集資料、實地考察、訪問/調查等,於課堂分享學習成果或作延伸學習活動
活用思維技巧
拓展高階思維
  1. 設計有關創意及明辨思考能力的學習活動
  2. 設計校本科學及科技冊,推動 STEM 教育並於四至六年級加入編程學習,透過手腦並用的科學探究活動發展科學過程技能、明辨思考及探究精神

活動剪影

數理通識大賽
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