音樂

目標:
  1. 發展音樂技能:發展學生演奏及演唱技能,重視培養音樂感及樂理知識。
  2. 培養評賞音樂的能力:提升學生理解音樂及音樂賞析能力。
  3. 培養創意及想像力:發展學生對音樂意念和創作技巧的掌握,配合電子學習,以培養音樂創意和想像力,發展高階思維。
  4. 認識音樂的情境:認識中西及世界各地音樂,瞭解音樂與文化的關係,並尊重各國音樂文化的異同。
課程特色:
課程特色 課程內容
推動正向教育
活出豐盛人生
  1. 配合學校正向教育,詠唱計劃主題曲及相關價值觀的歌曲,以培養學生正確的優值觀及態度
  2. 透過認識中西及世界各地音樂,瞭解各類音樂的特色,並尊重各國音樂文化的異同
  3. 培養尊重音樂版權的態度及欣賞音樂會的禮儀
  4. 與環保組合作品,透過音樂活動灌輸環保意識
深化自主學習
提升學習效能
  1. 透過預習及延伸學習,搜集有關樂器及樂曲的相關資料,回校與老師及同學分享
  2. 建立音樂科面書專頁,上載音樂校隊表演片段讓同學觀摩;並推介有用的音樂網址讓學生進行自學
活用思維技巧
拓展高階思維
  1. 於高年級推行<<數碼音樂家>>計劃:學生透過電腦或平板電腦的音樂軟件程式,創作自己的作品,提升學生的音樂創作能力
  2. 於低年級的音樂課程中加入創意單元,如以小型敲擊樂創作節奏型及以肢體創作律動配合音樂等,以提升學生的樂創意
  3. 小一至小二於音樂課堂加入口琴入門訓練;小三至小四則加入牧童笛入門訓練。同學掌握小型樂器的吹奏,可試行創作短小旋律或為歌曲進行伴奏
  4. 與視覺藝術科及體育科合作,設計綜合藝術教學單元,培養學生高階藝術思維

活動剪影

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