視覺藝術

本年度目標：

引導學生認識視覺藝術與生活的關係； 發展學生視覺認知和培養他們對美術的創作潛能及審美能力； 引導學生認識美術基本概念和技能； 引導學生認識藝術文化及其對社會的貢獻； 促進本科教師的專業發展，並運用資訊科技來輔助教學。

課程特色 課程內容 加強價值觀教育， 促進學生全人發展 各級全學年最少一次加入「中國藝術」元素於課程內，在進度表上標示與國家安全教育相關的課題及重點領域，並在相關課堂中帶出國家安全教育的元素。 深化正向教育； 探索人生意義 《創意傳承，福滿長者》送暖行動，動員同學把自製的利是花燈送給家中長輩、鄰舍長者、社區或安老院長者等，以發揮所長，貢獻他人。 拓展資優教育， 提升學與教效 1-6年級每年最少一個課題運用「STEAM」的教學策略，讓學生將科學原理、美術知識及技能應用到創作上。 在6年級試行，設計最少一個課題，運用AI繪圖於「草稿階段」 新增10項「與腦相容教學策略」為觀課重點，透過觀課，就學生在不同共通能力的表現進行檢討及反思，提高學習成效。 課堂內引入「混合式學習」策略活動

活動剪影